Dr Satigui SIDIBÉ, Laboratoire Central Vétérinaire (LCV), BP. 2295, MALI.

FORMATIONS INITIALES :

1985 : Doctorat en Médecine Vétérinaire, obtenu en1985 à la Faculté Vétérinaire de l’Institut d’Agriculture de Kichinev, Ex-Moldavie Soviétique ;

1989 : Ph D en Microbiologie/Épidémiologie Vétérinaires, obtenu à l’Académie Vétérinaire de Moscou, Fédération de Russie ;

– 2003 : Certificat d’Études Supérieures d’Épidémiologie Animale (CES) obtenu à l’École Nationale Vétérinaire d’Alfort, Maisons Alfort/CIRAD, Montpellier, France.

EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

A partir de 1992 : En activité au sein du service Diagnostic et Recherche du LCV

– Postes occupés respectivement de 1992 à nos jours :

1995: Responsable du Laboratoire de Bactériologie            Médicale du LCV

1998 : Chef du Programme de Recherche sur les Maladies Infectieuses

2000 :  Directeur de Recherche

 – 2005: Chef de l’Unité de Diagnostic du LCV  

08 juillet 2018 : Chef du Service Diagnostic et Recherche ;

– 08 décembre 2023 : Directeur Général Adjoint du LCV.

  • DOMAINES DE COMPÉTENCES

    Contribution à la mise au point de stratégies adaptées de lutte contre certaines maladies animales majeures (Péripneumonie Contagieuse Bovine, Peste des Petits Ruminants, Fièvre Aphteuse, pasteurelloses, salmonelloses, colibacilloses, etc.) et zoonotiques (Influenza Aviaire Hautement Pathogène, Tuberculose Bovine, Brucelloses, Rage, Fièvre de la Vallée du Rift, Fièvre Q, Anthrax, Toxiinfections Alimentaires Collectives) et l’Antibiorésistance de souches microbiennes circulant chez le bétail et les volailles, etc.).

    Maîtrise de l’outil informatique :

    Word (maîtrise) 

    Excel (maîtrise)

    Power point (maîtrise)

    Connaissance des langues :

    Français :         Excellent niveau d’expression, de compréhension, de lecture et de rédaction Bambara:             Excellent niveau d’expression et de compréhension

    Russe :             Excellent niveau d’expression, de compréhension, de lecture et de rédaction ; Anglais :        Bon niveau d’expression, de compréhension, de lecture et de rédaction